文／蔡翊楦
對於人們而言，「樂園」幾乎等同於「帶來歡樂的地方」。
因此，無論是小孩或大人，想在樂園裡頭找到快樂的理由，其實是不太需要費力的事情。
然而，不是每個樂園都能夠長久的。
今天想分享的東西有點不一樣，是一首發想自真人真事的悲歌。
收錄於「想破頭音樂創作團體」的《男聲女聲配》專輯，歌名為〈樂園〉，
是一個讓我心痛卻又無奈的紀錄。
全台各地的教育局為了提供弱勢家庭協助，會安排一個能讓孩子學習技藝和住宿的環境。
孩子們平日住在學校裡，週末再讓家長接回去，
此方式不僅能減輕這些家庭的負擔，也有機會增進孩子的能力和成就感。
某個地方的教育局亦曾有這麼一個單位，這樣的善意也持續了將近二十年的時間。
這些被原校當成燙手山芋的孩子，能因此安定下來，並得到不同於過往的快樂生活。
但幾年前因新官上任，該單位突然莫名其妙地被裁撤，原以為能幸福下去的日子瞬間變了調。
過去被他人不屑一顧的他們，因為在那個小天地裡學習和得到關心，
得以重新定義自己，不再覺得自己是廢渣。
但樂園的崩解實在是來得太快，無論孩子和某些人如何努力，這個決定完全沒有轉圜的餘地。
其實，不單單是故事的主人翁曾面對這麼劇烈的變動，
你我的生活也總是在面對不同的變化，只差在程度多寡罷了。
生命的不同階段總會帶來關係的改變，
包括友誼的失去、青春歲月的失去、美好戀情的失去、健康體能的失去、家人的逝去……，
或是珍愛物件的損耗或遺落、金錢或時間的耗費等。
體驗失落經驗時，總會令人感到難過、痛心或感慨，也可能會出現悲憤或難以接受的反應。
就如同Kubler-Ross所提出的五階段論，
在面對失落時，我們會經歷「否認、憤怒、討價還價、沮喪、接受」等歷程。
當然，個人特質、生命經歷、失落事件大小等的差異，也會讓人們出現不同的反應。
因此，當失落的事件發生後，別急著責備自己或催促自己非得堅強不可。
這些感受來來回回地出現或在心中擺盪著，其實是再正常也不過的事情了。
試想，過去這些人事物是花了多少時間才在你心中紮了根？
怎麼可能瞬間就要求它們／他們在心裡連根拔起？
允許自己有些難過的時間，允許自己能夠面對這樣的空洞和不舒服，允許自己可以為這樣的失去做點事情。
不管那些事是什麼。或許只是哭泣，或許是哀悼的儀式，或許是好好地懷念它們／他們的陪伴……。
而身為上述故事的心理師，當時無法在實際程序中做些什麼，
但我將這樣的痛用「心」記了下來，並用文字寫成劇本、用音樂和歌詞為這樣的悲傷發聲。
這也是我唯一能為這群曾奮戰過的人們所做的事情。
跟大家分享這個辛酸的故事，歡迎大家轉貼。