心理健康課程

心理相關講座／工作坊

以多年的心理實務工作經驗為基礎，設計符合人們需求的內容。
擅長運用心理學與占星學的結合方式，提供不同主題的應用。

透過占星學與心理學結合，
協助與會者進行特質探索

運用正向心理學概念，
協助與會者找到健康生活的可能。

藉焦點解決短期諮商策略的概念，
協助人們找出適切的人際互動模式

Sklare, G. B. (1997). 學校輔導中的焦點解決短期諮商。蔡翊楦等譯（2007）。台北：心理。
Gerig, M. S. (2006). 心理衛生與社區諮商的基礎。蕭文、鍾思嘉、張曉佩、蔡翊楦譯（2009）。台北：心理。
蔡翊楦（2010）。我，值得被愛。高雄市學生心理諮商中心著，我不壞，我只想要愛：高雄市諮商案例故事集（頁212~217）。台北：心靈工坊。
Densmore, A. E. (2007). 如何促進自閉症兒童的社交能力。陳信昭、王璇璣、曾正奇、蔡翊楦、蕭雅云、陳碧玲譯（2012）。台北：心理。
Landreth, G. L. (2012). 遊戲治療：建立關係的藝術。陳信昭、陳碧玲、王璇璣、曾正奇、孫幸慈、蔡翊楦、曾曉虹譯（2014）。台北：心理。
Sweeney, D. S., Baggerly, J. N. & Ray, D. C. (2014) 團體遊戲治療：動力取向。陳信昭、王璇璣、謝秋雯、蔡翊楦、孫幸慈、陳碧玲譯（2017）。台北：心理。
Bratton, S. C., Landreth G. L., Kellam T. & Blackard S. R. (2006) 親子關係治療手冊：父母的十單元親子遊戲治療訓練模式。陳信昭、曾正奇、蔡翊楦、蔡若玫、陳碧玲譯（2019）。台北：心理。